Introducción al tema de la narración

HUBER RAMOS
Primaria 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la narración


Objetivo de aprendizaje: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos aprender a escribir utilizando la narración como tema principal?"



  1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):



  • Lluvia de ideas sobre qué es una narración y ejemplos de narraciones conocidas por los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de aprender a escribir y cómo la narración puede ser una herramienta útil.



  1. Desarrollo del tema (20 minutos):



  • Presentación de una breve explicación sobre la narración, destacando sus características principales (personajes, tiempo, espacio, sucesión de eventos).

  • Lectura en voz alta de un cuento corto que ejemplifique una narración.

  • Comentario y análisis del cuento: identificación de los elementos narrativos y discusión sobre su importancia en la comprensión de la historia.



  1. Aplicación del aprendizaje (10 minutos):



  • Actividad individual: los alumnos deberán escribir una breve narración utilizando los elementos vistos en el cuento leído. Se les proporcionará un tema específico (ej. "Un día en el parque").

  • Puesta en común de las narraciones escritas por los alumnos. Se destacarán las similitudes y diferencias entre las historias creadas.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre lo aprendido en la clase y la importancia de la narración en la escritura.

  • Planteamiento de la tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del pr