Reconociendo emociones a través de manifestaciones culturales y artísticas
Melina Meza
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Reconociendo emociones a través de manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de reconocer y expresar emociones a través de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Duración: 45 minutos
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente seguro y respetuoso.
- Presentación del tema a través de imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas que transmitan emociones (por ejemplo, una pintura, una canción, una danza).
- Pregunta a los alumnos si conocen alguna de estas manifestaciones y si alguna les ha transmitido alguna emoción.
Desarrollo (25 minutos)
- Realización de una actividad de observación de imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
- Los alumnos deberán identificar y expresar qué emoción les produce cada imagen y por qué.
- Promover la participación de todos los alumnos, respetando sus respuestas y valorando la diversidad de emociones identificadas.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión final sobre las emociones identificadas y cómo se relacionan con las manifestaciones culturales y artísticas.
- Preguntas para reflexionar: ¿Qué importancia tienen las emociones en la música, la danza, la pintura, etc.? ¿Por qué es importante reconocer y expresar nuestras emociones?
Sesión 2: Relacionando sucesos personales o familiares con manifestaciones artísticas y culturales
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de relacionar sucesos personales o familiares con diferentes manifestaciones artísticas y culturales.
Duración: 45 minutos
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos