Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Saludo y presentación de la temática: recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Conversación grupal sobre los juegos y canciones que los alumnos conocen en su comunidad y otros lugares.


• Presentación de una canción tradicional de la comunidad que resalte las vocales y sus sonidos.


• Práctica de la canción en grupo, prestando atención a la fluidez, ritmo y claridad al pronunciar las vocales.


• Juego lúdico que refuerce la identificación de las vocales y palabras que las contengan.


• Reflexión final sobre la importancia de rescatar y valorar las tradiciones orales de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de la canción tradicional.


• Presentación de un nuevo juego del lenguaje que resalte las vocales y palabras que las lleven.


• Práctica del juego en grupos pequeños, enfatizando la fluidez, ritmo y claridad al decir las palabras con las vocales correspondientes.


• Actividad práctica individual: cada alumno deberá crear una lista de palabras que contengan las vocales y su sonido.


• Presentación y socialización de las listas de palabras creadas por los alumnos.


• Reflexión final sobre la