Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: "Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos"

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorando el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología de Aprendizaje por indagación.

Atención al problema: 1234.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema.


2. Desarrollo: Investigación y experimentación.


3. Cierre: Reflexión y conclusiones.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Plantear el problema 1234 y discutir la importancia de resolverlo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca del microscopio y su relación con los seres vivos.

Desarrollo:

• Realizar una breve exposición sobre la historia del microscopio y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes investigaciones sobre las primeras observaciones microscópicas y los avances en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


• Cada grupo deberá realizar una investigación utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) y recopilar datos relevantes.


• Fomentar la experimentación con microscopios en el laboratorio para observar diferentes muestras y organismos microscópicos.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación y compartirá con el resto de la clase lo que han aprendido.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre cómo han cambiado las observacio