Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectoescritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

1. Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si conocen la importancia de compartir historias con otras personas y qué beneficios encuentran en este tipo de actividad.


2. Explicar que se realizará una actividad de lectura compartida en voz alta, en la que se comentarán diferentes aspectos del texto.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos un cuento corto y leerlo en voz alta, asegurándose de utilizar una entonación adecuada y marcando los momentos más importantes de la historia.


2. Después de la lectura, iniciar una discusión grupal sobre el contenido del cuento, pidiendo a los estudiantes que comenten las actitudes de los protagonistas, los datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales relacionadas con la historia, etcétera.


3. Anotar en un pizarrón las ideas principales mencionadas por los alumnos y fomentar la participación de todos.

Cierre:

1. Para finalizar la sesión, pedir a los estudiantes que elijan a un compañero y compartan con él un aspecto del cuento que les haya llamado la atención.


2. Invitar a algunos voluntarios a compartir con toda la clase