La diversidad de personas y familias en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Conversa con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconoce que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una conversación informal sobre las diferentes personas y familias que conforman nuestra comunidad.


• Actividad 1: Se muestra a los alumnos imágenes de diferentes tipos de familias y se les invita a comentar sobre las similitudes y diferencias que observan.


• Actividad 2: Se organiza un juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes roles familiares (madre, padre, hermano/a, abuelo/a, etc.) para que experimenten la diversidad de roles que existen en las familias.


• Actividad 3: Se realiza una reflexión grupal sobre lo aprendido y se invita a los alumnos a expresar sus ideas sobre la importancia de respetar la diversidad familiar.

Sesión 2:
Tema: Convivencia en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos

• Presentación del tema: Se retoma la reflexión anterior y se introduce el concepto de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.


• Actividad 1: Se realiza una actividad de dramatización en la que los alumnos representan situacione