Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Rogelio Patiño
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema del deterioro de las áreas verdes de la escuela
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y calentamiento
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema del deterioro de las áreas verdes de la escuela
- Breve explicación sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria
Desarrollo:
- Introducción a diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función
- Demostración práctica del uso de algunas herramientas básicas (martillo, destornillador, etc.)
- Division de grupos y asignación de tareas relacionadas con el cuidado de las áreas verdes de la escuela
- Explicación de las medidas de seguridad al usar herramientas y máquinas
Cierre:
- Breve reflexión sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria y en el cuidado de las áreas verdes
- Asignación de tareas para la siguiente sesión
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase y la tarea asignada en la sesión anterior
- Calentamiento físico
Desarrollo:
- Continuación de las tareas asignadas para el cuidado de las áreas verdes
- Uso de herramientas más avanzadas según las necesidades (tijeras de podar, rastri