Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Conversación sobre la importancia de saber escribir y reconocer los nombres propios


• Actividad grupal: los alumnos comparten cómo se llaman y escriben su nombre en una hoja. Luego se comparan entre sí.

Sesión 2:

• Revisión de los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior


• Actividad individual: los alumnos escriben su nombre en una tarjeta y la utilizan para marcar sus útiles escolares y cuadernos.

Sesión 3:

• Revisión de las tarjetas con los nombres escritos por los alumnos


• Actividad grupal: los alumnos juegan a ordenar sus tarjetas de nombres alfabéticamente

Sesión 4:

• Revisión de los nombres ordenados alfabéticamente por los alumnos


• Actividad individual: los alumnos escriben su nombre en una hoja y lo decoran con dibujos representativos de ellos mismos.

Sesión 5:

• Revisión de los nombres decorados por los alumnos


• Actividad grupal: los alumnos comparten su hoja de nombre decorada y explican el significado de los dibujos utilizados.

Sesión 6:

• Revisión de los significados de los dibujos utilizados por los alumnos en sus hojas de nombre decoradas


• Actividad individual: los alumnos escriben su nombre en una lista de asistencia para registrar su presencia en clase.

Sesión 7:

• Revisión de la lista