Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: No comprende los números.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

-Actividad inicial:

• Iniciar la clase con una lectura de un cuento o historia que involucre la temática de los números ordinales.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre la lectura para fomentar la participación y la reflexión.

-Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes una colección de objetos (por ejemplo, bloques de construcción) y pedirles que los ordenen según su tamaño.


• Hacer preguntas para guiar la reflexión de los alumnos sobre el orden en el que se colocaron los objetos.


• Introducir el concepto de números ordinales y explicar su uso en la vida cotidiana.

-Actividad de cierre:

• Pedir a los alumnos que realicen dibujos de una secuencia de acciones que realizan en su rutina diaria y que utilicen números ordinales para mostrar el orden en que suceden.

Sesión 2 (45 minutos):

-Actividad inicial:

• Realizar una revisión del contenido aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes diferentes tarjetas con números ordinales y pedirles que las ordenen correctamente.

-Desarrollo:

• Utilizar juegos didácticos o actividades interactivas en línea para practicar el uso de los números ordinales.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes tengan que ordenar objetos, frutas o animales utilizando números ordinales.

-Actividad de cierre:

• En parejas, los alumnos deben inventar u