Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Reconocimiento de emociones.

Duración de la clase: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más relevantes a nivel nacional e internacional.


• Introducción al problema interdisciplinar del reconocimiento de emociones.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre un hito científico o tecnológico relevante y su impacto en la sociedad y en la naturaleza.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el hito investigado.


• Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en el avance del conocimiento y su relación con las necesidades humanas y la naturaleza.


• Conexión con el problema interdisciplinar del reconocimiento de emociones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de reconocimiento de emociones: visualización de imágenes y expresión de las emociones que generan.

Desarrollo:

• Investigación en grup