Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo:

• PDA: Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Rescatando corridos y bailes revolucionarios.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual crearán propuestas artísticas para mejorar la escuela y la comunidad.


• Introducción al tema de los corridos y bailes revolucionarios: Proyectar imágenes y videos relacionados con los corridos y bailes revolucionarios. Realizar una breve explicación sobre su importancia en la historia de México.


• Actividad: Pedir a los alumnos que investiguen sobre algún corrido o baile revolucionario y lo compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Exposición de los corridos y bailes revolucionarios: Cada alumno deberá exponer ante el grupo la información que recopiló sobre algún corrido o baile revolucionario. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Rescate de las historias: Pedir a los alumnos que identifiquen los aspectos valiosos de las historias de los corridos y los bailes revolucionarios. Promover la reflexión sobre el valor cultural de estas manifestaciones artísticas.

Sesión 3:

• Creación de propuestas artísticas: Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear propuestas artísticas que destaquen aspectos valiosos de la escuela o la comu