Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Escribir las necesidades básicas de los estudiantes del aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema:

  
  
  
  
  • Presentar a los estudiantes la importancia de la escritura y su relación con el establecimiento de vínculos sociales.
  
  
  • Explicar que van a aprender a escribir palabras relacionadas con las necesidades básicas de los estudiantes del aula.
  
  
  
  



• Actividades:

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de los estudiantes (comida, agua, descanso, juego, etc.).
  
  
  • Mostrar imágenes relacionadas con cada necesidad básica y pedir a los estudiantes que nombren cada imagen.
  
  
  • Pedir a los estudiantes que copien las palabras relacionadas con cada imagen en su cuaderno.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Realizar una ronda de preguntas para verificar el aprendizaje de los estudiantes.
  
  
  • Pedir a los estudiantes que compartan sus producciones gráficas con sus compañeros.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividades:
  
  
  • Realizar una actividad de escritura en la que los estudiantes combinen las letras de su nombre propio para formar otras palabras relacionadas con las necesidades básicas (por ejemplo, "Ana" - "agua").
  
  
  • Pedir a los estudiantes que copien las palabras formadas e