Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Regular el estado socio-emocional de los estudiantes

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la comunicación oral y la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Actividad:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de comunicarse con los demás y expresar lo que pensamos y sentimos.


2. Mostrar imágenes de diferentes situaciones en las que se requiere comunicarse oralmente, como pedir ayuda, expresar emociones, compartir conocimientos, etc.


3. Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación oral, como pedir un juguete prestado, contar una experiencia emocionante, etc.


4. Al finalizar la actividad, reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral.

Sesión 2:

Objetivo: Practicar la expresión oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes utilizando distintos lenguajes.

Actividad:

1. Iniciar la clase recordando la importancia de expresarse oralmente y cómo podemos utilizar diferentes lenguajes (verbal, gestual, corporal, etc.) para comunicarnos.


2. Presentar a los alumnos una s