La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Problema a atender: Los alumnos no conocen las diferencias de pronunciación entre inglés y español, es difícil para los alumnos construir frases simples.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Exploración de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre las lenguas en México y en el mundo? ¿Han tenido experiencias con otros idiomas?


• Motivación: Mostrar imágenes y videos cortos de diferentes lenguas y culturas alrededor del mundo.

Desarrollo:

• Presentación del alfabeto y los números en inglés.


• Actividades de práctica: Dictado de palabras y números en inglés. Juegos de memoria y pronunciación.


• Presentación de expresiones básicas en inglés: Saludos, presentaciones, preguntas básicas.


• Ejercicios de pronunciación: Comparación de sonidos en inglés y español.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante conocer y respetar la diversidad lingüística?


• Tarea: Investigar sobre una lengua diferente al inglés y al español y presentar en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre lenguas diferentes al inglés y al español.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Lectura de textos cortos sobre diferentes lenguas y sus