El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

PLAN DE CLASE DE GEOGRAFÍA

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva
Objetivo de la clase (PDA): Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema interdisciplinar a atender: SE LES DIFICULTA LA CONSULTA DE FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las dificultades que los alumnos encuentran al consultar fuentes bibliográficas.

Fase de Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de un caso práctico relacionado con el tema de la clase y el problema interdisciplinar.


• Los alumnos deberán analizar el caso y buscar soluciones utilizando fuentes bibliográficas.


• Los alumnos deberán identificar las interrelaciones sociedad-naturaleza presentes en el caso y explicar cómo afectan al espacio geográfico.


• El profesor brindará apoyo y orientación a los grupos durante el desarrollo de la actividad.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Discusión sobre las interrelaciones sociedad-naturaleza identificadas y su impacto en el espacio geográfico.


• Reflexión sobre la importancia de consultar fuentes bibliográficas y cómo superar las dificultades encontradas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Retroalimentación sobre las tareas asignadas y aclaración de dudas.

Fase de Desarrollo:

• Organización de los alumnos en g