Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Proyecto de reforestación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: cambio climático y sus consecuencias.


• Generación de preguntas iniciales: ¿Qué sabemos sobre el cambio climático? ¿Cuáles son sus causas y efectos?


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con el cambio climático y el efecto invernadero.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre los conceptos de calor, radiación y temperatura y su relación con el efecto invernadero.


• Recopilación de información: Los alumnos registrarán la información obtenida en fichas de trabajo.


• Análisis de información: Los alumnos compartirán y discutirán los conceptos e información recopilada.

Cierre:

• Reflexión y síntesis: Los alumnos responderán a las preguntas iniciales y realizarán una breve reflexión sobre lo aprendido.


• Presentación de los equipos: Cada equipo compartirá sus principales hallazgos y conclusiones.


• Asignación de tareas: Los alumnos recibirán la tarea de investigar sobre el proyecto de reforestación y su relación con el cambio climático.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Los alumnos compartirán los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del proyecto de reforestación: Los alumnos conocerán los objetivos y beneficios de dicho proyecto.

Desarrollo:

• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos y elaborarán propuestas para lleva