Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Objetivo PDA: Diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "proyecto de reforestación"

Sesión 1:

Inicio:

1. Introducción al tema del cambio climático y su relación con la física.


2. Planteamiento del problema del efecto invernadero y su relación con el cambio climático.


3. Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre el cambio climático y sus consecuencias.

Desarrollo:

1. Presentación de conceptos clave: calor, radiación y temperatura.


2. Actividad de indagación: Elaboración de un mapa conceptual sobre los conceptos clave.


3. Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos sobre las características y procesos relacionados con el efecto invernadero.


4. Análisis y discusión de los resultados de la investigación.


5. Actividad práctica: Simulación del efecto invernadero utilizando materiales sencillos.

Cierre:

1. Reflexión sobre los conceptos clave y su relación con el efecto invernadero.


2. Debate en grupo sobre las causas y consecuencias del efecto invernadero.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre proyectos de reforestación y su impacto en la reducción del efecto invernadero.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de los conceptos clave y del problema del efecto invernadero.


2. Introducción al problema interdisciplinar: proyecto de reforestación.


3. Presentación de los proyectos de reforestación investigados por los alumnos.

Desarrollo:

1. Análisis de los proyectos de reforestación y su relación c