Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 1º:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Explicación de la importancia del autoconocimiento y el descubrimiento de nuevas potencialidades para el desarrollo personal y social.


• Presentación del problema: "Presentación de bienvenida inicko de ciclo escolar a los alumnos de primer grado". Explicar que los alumnos serán responsables de organizar y llevar a cabo una actividad de bienvenida para los nuevos alumnos de primer grado.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Brainstorming en cada grupo para generar ideas sobre posibles actividades de bienvenida.


• Elección de una actividad por grupo y planificación de los detalles (materiales necesarios, tiempo requerido, etc.).


• Realización de las actividades de bienvenida por parte de cada grupo.

Sesión 2:

• Reflexión grupal sobre las actividades de bienvenida realizadas.


• Discusión sobre las habilidades y potencialidades necesarias para llevar a cabo una actividad exitosa.


• Actividad individual: Los alumnos completarán una hoja de reflexión en la que identificarán sus propias habilidades y potencialidades que utilizaron durante la actividad de bienvenida.


• Compartir en parejas las reflexiones y discutir sobre las similitudes y difere