Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

Marissa Ojeda
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


Objetivo (PDA): El alumno será capaz de representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión y aplicación de conceptos de áreas de cuerpos geométricos, incorporando elementos de matemáticas y física.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la unidad.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que identifiquen las áreas y volúmenes.

  • Introducción al concepto de variable y su representación algebraica.

  • Ejercicio práctico: Representar algebraicamente el área de un cuadrado en función de un lado variable.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Explicación del concepto de área y volumen de diferentes cuerpos geométricos (círculo, triángulo, cubo, prisma, etc.)

  • Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y calcular algebraicamente el área y volumen de diferentes cuerpos geométricos, utilizando ecuaciones y fórmulas.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas prácticos que requieren el cálculo del área y volumen de cuerpos geométricos, utilizando variables y ecuaciones.

  • Retroalimentación y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de función y su relación con las variabl