Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la no identificación de su nombre y el de su familia.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna.


• Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de nombres escritos y su importancia en diferentes contextos (marcar objetos, firmar trabajos, etc.).


• Actividad 1: Los alumnos escribirán sus nombres en una hoja de papel y lo compartirán con el resto de la clase.


• Actividad 2: Los alumnos compararán sus nombres con los de sus compañeros, identificando similitudes y diferencias.


• Actividad 3: Los alumnos realizarán una lista de los nombres de su familia y los escribirán en una hoja de papel.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Escritura de nombres en la lengua materna.


• Actividad 1: Los alumnos escribirán su nombre en diferentes objetos de uso escolar (lápices, cuadernos, etc.).


• Actividad 2: Los alumnos registrarán su asistencia en una lista, escribiendo su nombre al lado.


• Actividad 3: Los alumnos realizarán una ficha de autoreflexión donde escribirán cómo se sienten al ver su nombre escrito y cómo creen que esto les puede ayudar en su vida diaria.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Escritura de nombres en la lengua materna.


• Actividad 1: Los alumnos compartirán sus reflexiones de la sesión anterior.