Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Daniel Zenteno
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica para trabajar el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas" en Secundaria 1º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:


Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de las tecnologías en la sociedad.

  • Identificar problemas de relación con la tecnología que los estudiantes puedan tener.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor introduce el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, explicando su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  2. Debate en grupos pequeños: Los estudiantes discuten en grupos sobre situaciones donde hayan tenido problemas para relacionarse con la tecnología.

  3. Puesta en común: Cada grupo comparte los problemas identificados y se genera una lista conjunta en el pizarrón.

  4. Reflexión individual: Los estudiantes escriben en su cuaderno una reflexión sobre su relación con la tecnología y cómo creen que podrían mejorarla.


Sesión 2 (Análisis de las funciones de herramientas, máquinas e instrumentos):
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Analizar las funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Reflexionar sobre los procesos de cambio técnico relacionados con dichas herramientas.


Actividades:



  1. Presentación de ejemplos: El profesor muestra diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y explica sus funciones.

  2. Lluvia de ideas: Los estudian