La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo PDA: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Abordar la falta de conocimiento acerca de la diversidad lingüística de nuestro propio país y cómo puede llevar a la discriminación y exclusión.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: para evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


2. Presentación oral: los estudiantes deberán presentar oralmente en grupo un breve informe sobre una lengua reconocida en México y el mundo, destacando sus características básicas, datos factuales y su importancia cultural.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Explicación del objetivo PDA y su relevancia.


• Cuestionario de conocimientos previos para evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Introducción a los conceptos básicos de la diversidad lingüística.


• Presentación de ejemplos de lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Actividad de clasificación: los estudiantes deberán clasificar diferentes palabras en distintos idiomas según su similitud con el inglés.

Cierre:

• Puesta en común de las respue