Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Educación Física: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema a atender de manera interdisciplinar: Baja comprensión lectora

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás para una mayor autonomía motriz.


• Realización de una breve dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la inclusión.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de juegos y actividades prácticas que permitan identificar y valorar diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices en los alumnos.


• Reflexión grupal sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices identificadas.

Cierre:

• Realización de una pequeña reflexión escrita en la que los alumnos identifiquen y valoren al menos una capacidad, habilidad y destreza motriz propia.


• Tarea: Investigación sobre actividades comunitarias que fomenten la valoración de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en diferentes contextos sociales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo y la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás para una mayor autonomía motriz.


• Presentación de la tarea realizada sobre activida