Introducción al tema y problematización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de la extensión de los números a positivos y negativos y su orden, y plantear la problemática del efecto de las adicciones en los adolescentes.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y motivación a los alumnos para generar un ambiente de confianza y respeto.
   b. Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".
   c. Explicación de la importancia de entender la recta numérica y la propiedad de densidad para comprender el tema.
   d. Planteamiento del problema interdisciplinar: "El efecto de las adicciones en los adolescentes".

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del tema.
   b. Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas que involucren números positivos y negativos.
   c. Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué significa comparar y ordenar números con signo? ¿Cómo se representan en la recta numérica? ¿Cuándo se cumple la propiedad de densidad?
   d. Formación de equipos de trabajo para investigar y responder a las preguntas generadoras.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Puesta en común de las respuestas proporcionadas por los equipos.
   b. Recapitulación de los conceptos principales: comparación y orden de números con signo, representación en la recta numérica, propiedad de densidad.
   c. Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: investigar casos reales de adicciones en adolescentes y cómo afectan su vida.

   
   

Sesión 2: Comparación y orden en la recta numérica
Duración: 45 minutos

Objetivo: Comprender cómo se comparan y ordenan números co