Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Nayely Cárdenas
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología en Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Problema interdisciplinar a atender: Baja comprensión lectora
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y preguntarles si saben para qué se utilizan.
- Introducción al tema: Explicar brevemente la relación entre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y cómo satisfacen intereses y necesidades humanas.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes intereses y necesidades humanas y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudar a satisfacerlos.
- Presentar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes sociedades y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar y explorar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos, identificando su función y cómo se utilizan.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el objetivo de aprendizaje.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión que involucre la lectura de