La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Deficiencias de identidad

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


2. Presentación oral sobre una lengua reconocida y su importancia cultural.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y las diferentes formas de expresión.


• Introducir el problema a atender: deficiencias de identidad y cómo la diversidad lingüística puede ayudar a fortalecerla.

Desarrollo:

• Proyectar un video o presentación sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Discutir en grupos pequeños las características de algunas lenguas reconocidas.


• Realizar una actividad de lectura en parejas utilizando textos cortos en inglés sobre diferentes lenguas reconocidas.


• Comentar en plenaria las características más interesantes de cada lengua.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la identidad cultural.


• Asignar la tarea de investigar una lengua reconocida y preparar una presentación oral para la próxima sesión.


• Responder al cuestionario de conocimientos previos para evaluar el aprendizaje de la se