Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no logran identificar las palabras, aun no tienen noción de tiempo espacio y les cuesta trabajo expresar su esquema corporal.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestras emociones

Actividades:

1. Iniciar la clase con una ronda de emociones, donde cada alumno debe expresar cómo se siente hoy.


2. Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos deben identificar diferentes emociones a través de imágenes y gestos.


3. Jugar al "Teléfono descompuesto", donde los alumnos deben expresar una emoción y el compañero de al lado debe repetirlo, fomentando la claridad en la comunicación oral.


4. Terminar la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones de forma clara.

Sesión 2:
Título: Comunicando nuestras necesidades

Actividades:

1. Iniciar la clase con una actividad de dramatización, donde los alumnos representan diferentes escenarios en los que deben expresar sus necesidades.


2. Trabajar en grupos pequeños para identificar y clasificar diferentes necesidades que tienen en su vida cotidiana.


3. Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos deben comunicar sus necesidades a través del lenguaje oral y