El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Deficiencia del aprendizaje

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a trabajar en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con nuestras familias, la escuela y la comunidad. ¿Qué palabras en inglés conocen relacionadas con estos temas?"


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones familiares y escolares y pedir a los estudiantes que expresen sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés usando las palabras que conocen.

2. Desarrollo:

• Presentación de nuevos vocabularios: Introducir y enseñar vocabularios relacionados con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias, la escuela y la comunidad.


• Juegos del lenguaje: Realizar juegos como "Role Play", "Charades" o "Guessing Game", donde los estudiantes puedan practicar la expresión oral y el uso de las palabras aprendidas para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de crear una pequeña obra de teatro o una presentación utilizando los vocabularios y expresiones aprendidas. Cada grupo deberá representar una escena relacionada con la familia, la escuela o la comunidad, expresando sensaciones, emocio