Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia: interpretación de la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.

Objetivo PDA: Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Mejora de la escritura de los alumnos.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los estados de agregación de la materia.


• Lectura de un texto introductorio sobre el tema.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica: Observación de diferentes sustancias en distintos estados de agregación y registro de las características de cada uno.


• Explicación del modelo de partículas y su relación con los estados de agregación.


• Realización de ejercicios de aplicación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de cambios de estado de la materia en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de cambios de estado de la materia investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica: Experimento de cambio de estado utilizando hielo y agua caliente.


• Análisis de los resultados obtenidos y su relación con el equilibrio térmico.


• Lectura de un texto complementario sobre las propiedades térmicas de la materia.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre el exper