Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

CARLOS EDUARDO HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


PDA: Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Se presenta a los alumnos el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo" a través de un video o presentación interactiva.

  • Discusión en grupos: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les proporciona una serie de preguntas para que discutan y compartan sus conocimientos previos sobre el tema. Algunas preguntas pueden ser: ¿Qué sabemos sobre el sistema digestivo? ¿Qué órganos creemos que participan en la digestión? ¿Cuál es la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio?

  • Investigación en grupos: Cada grupo tiene la tarea de investigar sobre un órgano del sistema digestivo y su función específica. Se les proporciona material de lectura y recursos en línea para que realicen su investigación.

  • Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase. Se fomenta la participación y se promueve el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Cómo creen que se relaciona este órgano con los demás? ¿Por qué creen que es importante para la digestión?


Sesión 2:



  • Actividad