Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Jose Angel Marin
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices


Objetivo:
Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Hábitos de ejercicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Calentamiento (10 minutos)



  • Realizar estiramientos y movimientos articulares para preparar el cuerpo para la actividad física.



  1. Introducción al tema (5 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios" y explicar la importancia de mantenerse activos y realizar ejercicio.



  1. Actividad en parejas (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un espacio del salón.

  • Cada pareja deberá realizar una serie de ejercicios que impliquen el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo, como saltar a la pata coja, caminar sobre una línea recta o balancearse sobre un pie.

  • Durante la actividad, los alumnos deberán observar y corregir los movimientos de su compañero para favorecer la mejora de las habilidades motrices.



  1. Reflexión y cierre (15 minutos)



  • Invitar a los alumnos a expresar cómo se sintieron durante la actividad y qué aprendieron sobre las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

  • Reflexionar sobre la importancia de mantener hábitos de ejercicio y cómo esto contribuye a una vida saludable.


Sesión 2 (45 minutos)



  1. Calentamiento (10 minutos)



  • Realizar una rutina de calentamiento similar a la sesión anterior.



  1. Juego en colectivo (20 minutos)



  • Organizar a los alumnos en un espacio amplio, como e