Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario preferido, para argumentar un juicio estético sobre este.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Fomento de valores de respeto, responsabilidad y empatía

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1 - Inicio

• Presentar el tema de la clase: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivar a los alumnos a compartir sus géneros literarios preferidos y discutir la importancia de la literatura en diferentes culturas.


• Presentar el objetivo de la clase: elaborar un ensayo argumentativo sobre un tema de elección, basado en un género literario preferido.


• Explicar la metodología de aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema y objetivo de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de los valores de respeto, responsabilidad y empatía en la lectura y escritura.

Sesión 2 - Desarrollo

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés para los ensayos.


• Presentar diferentes géneros literarios y ejemplos de textos representativos de cada uno.


• Permitir que los alumnos elijan un género literario y un tema para su ensayo.


• Proporcionar tiempo en clase para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre su tema y género literario.


• Brindar orientación y apoyo individualizado a los alumnos durante el proceso de investigación.

Sesión 3 - Desarrollo

• Iniciar la sesi