Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Alvaro Reyes- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de ignorar el manejo de las distintas maquinarias y equipos usados en la agricultura.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
- Inicio: Introducción al tema y activación de conocimientos previos.
- Desarrollo: Explicación y práctica de las herramientas, máquinas e instrumentos. Realización de actividades en grupo.
- Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido. Evaluación y retroalimentación.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y preguntas para activar conocimientos previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.
Desarrollo: Explicación de diferentes tipos de herramientas y su uso en la vida cotidiana. Práctica de manejo básico de herramientas.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia del conocimiento y manejo de herramientas en distintas actividades.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y preguntas para activar conocimientos sobre máquinas.
Desarrollo: Explicación de distintas máquinas y su funcionamiento. Práctica de manejo básico de máquinas.
Cierre: Debate en grupo sobre la influencia de la tecnología en la vida diaria y la importancia de saber utilizar máquinas de forma segura.
Sesión 3:
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