Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de Responsabilidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Introducción al tema: ¿Qué son las herramientas, máquinas e instrumentos? Preguntar a los alumnos si saben qué son y para qué se utilizan.


• Presentación del problema de Responsabilidad: ¿Cómo podemos utilizar las herramientas, máquinas e instrumentos de manera responsable y consciente?

Desarrollo:

• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento específico y su función en la sociedad. Luego, deberán crear un cartel o presentación para concientizar sobre la importancia de utilizar dicha herramienta de manera responsable.


• Los alumnos presentarán sus carteles o presentaciones al resto de la clase.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar las herramientas de manera responsable y consciente.

Cierre:

• Recapitulación de los principales conceptos aprendidos durante la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán investigar sobre el proceso de cambio t