Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Aprender a indagar y buscar información de calidad para poder conocer cómo informarse de manera asertiva.

Duración de la clase: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la materia y su estructura.

Fase de desarrollo:

• Introducción teórica: Explicar los conceptos básicos sobre la constitución de la materia.


• Actividad práctica: Realizar un experimento sencillo para observar cómo diferentes materiales se comportan frente a diferentes estímulos.

Fase de cierre:

• Reflexión y síntesis: Pedir a los alumnos que compartan sus observaciones y conclusiones sobre el experimento.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación del tema anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

Fase de desarrollo:

• Presentación de nuevos conceptos: Explicar los avances recientes en la comprens