Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La falta de identidad y sentido de pertenencia de la comunidad escolar para lograr la excelencia educativa.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Planteamiento del problema: La falta de identidad y sentido de pertenencia en la comunidad escolar.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y por qué consideran importante su vigencia en la sociedad.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Entrega de material de apoyo: textos, videos y noticias relacionadas con los derechos humanos en diferentes países.


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos promover la vigencia de los derechos humanos en nuestra comunidad escolar y en otras sociedades del mundo?

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y propuestas de cada equipo.


• Conclusiones: Destacar la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades y la necesidad de promoverlos en nuestra comunidad escolar.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos concretos de violación de los derechos humanos en diferentes países del mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de la