Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de identificar nuestro nombre escrito".


• Conversación sobre la importancia de saber leer y escribir nuestro nombre.


• Mostrar ejemplos de objetos personales con el nombre escrito (mostrar ejemplos para niños con diferentes nombres).


• Actividad: Cada alumno debe buscar su nombre en objetos personales del aula y decir para qué sirve dicho objeto.

Sesión 2:

• Conversación sobre la importancia de identificar el nombre en diferentes contextos (casa, escuela, comunidad).


• Actividad: Los alumnos deben dibujar o pegar una foto de un objeto personal de casa y escribir su nombre debajo.


• Reflexión: Compartir los objetos dibujados y explicar por qué es importante identificar su nombre en ellos.

Sesión 3:

• Conversación sobre la importancia de la escritura en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lista de palabras relacionadas con la comunidad (nombres de calles, tiendas, lugares).


• Actividad: Los alumnos deben buscar su nombre en la lista y escribirlo en un papel.


• Reflexión: Compartir las palabras encontradas y explicar cómo se sienten al ver su nombre escrito en la comunidad.

Sesión 4:

• Conversación sobre la importancia de reconocer palabras en distintos objetos del aula.


• Actividad: Mostrar diferentes objetos del aula y pedir a los alumnos que encuentren palabras escritas en ellos.


• Actividad: Crear una li