Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza
Avi Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Problema: Inadecuada interacción social
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Pregunta a los estudiantes si conocen algún hito científico o tecnológico que haya contribuido al avance del conocimiento en su comunidad o país.
- Realización de una lluvia de ideas para registrar las respuestas y generar interés en el tema.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en el avance del conocimiento y la satisfacción de necesidades humanas.
- Presentación de ejemplos de hitos científicos y tecnológicos a nivel nacional e internacional relacionados con los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.
- Organización de los estudiantes en grupos de trabajo para investigar y profundizar sobre un hito científico o tecnológico específico.
- Cada grupo deberá investigar sobre el origen de dicho hito, los beneficios que ha generado y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.
- Los estudiantes utilizarán fuentes variadas como libros, internet y entrevistas a expertos para recopilar información.
Cierre (10 m