Introducción al álgebra

RAFAEL TORRES
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de la falta de identidad y sentido de pertenencia de la comunidad escolar a través del proyecto de semana cultural.
Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del proyecto de semana cultural y su objetivo de fortalecer la identidad y sentido de pertenencia de la comunidad escolar.

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de la identidad y sentido de pertenencia en una comunidad escolar.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre cómo se pueden representar estos conceptos matemáticamente.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de variables en álgebra y su importancia en la representación matemática.

  • Ejemplos de cómo representar áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando variables.

  • Ejercicios prácticos donde los alumnos representen algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


Cierre:



  • Reflexión y discusión sobre la importancia de representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Vinculación con el proyecto de semana cultural: ¿cómo podemos utilizar estas representaciones matemáticas para fortalecer nuestra identidad y sentido de pertenencia?


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la reflexión sobre la importancia de la identidad y sentido de pertenencia en una comunidad escolar.

  • Presentación de diferentes expresiones algebraicas y su relación con la identidad y senti