Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Alvaro Reyes- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario a atender: Desconocimiento acerca de los materiales utilizados en las herramientas, máquinas e instrumentos agrícolas.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y contextualización. Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.
Desarrollo: Introducción al concepto de herramientas como extensión de las capacidades humanas. Investigación en grupos sobre los diversos materiales utilizados en herramientas, máquinas e instrumentos agrícolas.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de conocer los materiales de las herramientas agrícolas.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Presentación de casos reales de personas que desconocen los materiales utilizados en las herramientas agrícolas y cómo esto afecta su trabajo.
Desarrollo: Trabajo en grupos para diseñar un folleto informativo sobre los materiales utilizados en herramientas agrícolas. Incluir imágenes y explicaciones claras.
Cierre: Presentación de los folletos y reflexión sobre la importancia de difundir esta información.
Sesión 3:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Realización de una actividad práctica en l