Introducción a las emociones y su importancia en la interacción con diversas personas y situaciones

ARTURO SALAZAR
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las emociones y su importancia en la interacción con diversas personas y situaciones (15 minutos)


Objetivo:



  • Los alumnos identificarán las emociones básicas y comprenderán su importancia en las relaciones interpersonales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • La docente dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará cómo se sienten en ese momento. Se discutirán las respuestas y se explicará que cada persona puede experimentar diferentes emociones en distintas situaciones.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • La docente mostrará imágenes de personas expresando distintas emociones (felicidad, tristeza, enojo, miedo, sorpresa) y preguntará a los alumnos qué creen que están sintiendo esas personas.

  • Se abrirá un diálogo para que los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado esas emociones.

  • La docente explicará brevemente la importancia de reconocer y expresar emociones en las relaciones con otras personas.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Los alumnos se sentarán en círculo y realizarán un juego de adivinanzas de emociones. La docente mostrará una tarjeta con una emoción escrita y los alumnos deberán representar esa emoción con gestos o expresiones faciales.


Sesión 2: Fortalecimiento de vínculos afectivos y de empatía con los pares (15 minutos)


Objetivo:



  • Los alumnos establecerán vínculos afectivos y practicarán la empatía a través de actividades grupales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • La docente recordará la importancia de establecer vínculos afectivos con los demás y de ponerse en el lugar del otro.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Los alumnos formarán grupos pequeños y realizarán una actividad de construcción conjunta, como ar