Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

oscar gonzalez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para fomentar la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Se abordarán conceptos relacionados con las ciencias naturales, las matemáticas y la educación física.


Problema a atender:



  1. Los alumnos no tienen los conocimientos elementales.

  2. Actividades y evaluación homogénea.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y revisión de los conocimientos previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Presentación del problema a atender y su importancia.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos relacionados con herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Ejemplos prácticos de su uso en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realización de actividades prácticas en grupo, donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de adquirir conocimientos y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Planteamiento de una actividad de servicio comunitario relacionada con el tema tratado.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recuerdo de la sesión anterior y del problema a atender.

  • Presentación de las actividades a desarrollar en esta sesión.


Desarrollo:



  • Realización de una visita a un taller o espacio donde se utilicen herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Observación