Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Gabriel
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Objetivo: Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender a la problemática de la salud socioemocional de los estudiantes.
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre el tema.
- Presentación del objetivo de la sesión y su relación con la salud socioemocional de los estudiantes.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes casos históricos que evidencien la forma en que el amor, la amistad y las familias han cambiado a lo largo del tiempo.
- Actividad de lluvia de ideas sobre las características del amor, la amistad y las familias en la actualidad y cómo se relacionan con la salud socioemocional de los estudiantes.
- Formulación de preguntas de indagación por parte de los estudiantes sobre cómo se construyen las relaciones entre las personas en diferentes momentos históricos y su impacto en la salud socioemocional.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las respuestas a las preguntas de indagación.
- Elaboración de conclusiones sobre la relación entre las relaciones interpersonales y la salud socioemocional a lo largo de la historia.
- Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos históricos que muestren cambios en las relaciones amorosas, de amistad y familiares.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la tarea asignada.
- Recordatorio del objetivo de la sesión y rel