Introducción al tema y reflexión sobre la cultura y la sexualidad

Claudia Martinez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la cultura y la sexualidad (45 minutos)


Objetivo: Comprender cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad y reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.



  • Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes entienden por sexualidad y cómo creen que la cultura influye en este concepto.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una breve exposición sobre el concepto de sexualidad y su relación con la cultura.

    • Proyectar imágenes de diferentes culturas y sus expresiones de género, sexualidad y reproducción, y pedir a los estudiantes que comenten sobre las diferencias y similitudes que pueden observar.

    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes preguntas sobre la interacción entre la cultura y la sexualidad.

    • Pedir a los grupos que discutan las preguntas y compartan sus conclusiones con toda la clase.



  • Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas por los grupos.

    • Pedir a los estudiantes que escriban en sus cuadernos una reflexión personal sobre cómo la cultura influye en su propia percepción de la sexualidad.




Sesión 2: Educación sexual y prevención de infecciones de transmisión sexual (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la educación sexual y la prevención de infecciones de transmisión sexual en la adolescencia.