Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de identificación de partes electrónicas de un mouse y el uso del cautín y el multímetro.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en la vida cotidiana.


• Discusión en grupo sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos son extensiones del cuerpo humano y nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes herramientas y su función principal.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de cambio técnico a lo largo de la historia en relación con el desarrollo de herramientas.


• Cierre de la sesión con una pregunta desafío para reflexionar: ¿Cómo sería nuestra vida sin herramientas, máquinas e instrumentos?

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación del problema identificado: dificultad para identificar partes electrónicas de un mouse y el uso del cautín y el multímetro.


• Actividad práctica: Realizar una investigación en grupos sobre las partes electrónicas de u