Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Integración de los alumnos a través del arte y actividades lúdicas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve explicación del objetivo de la clase.


• Presentación del proyecto comunitario y cómo se relaciona con la expresión artística.


• Breve discusión sobre la importancia de expresar las emociones y sentimientos en el entorno familiar.

Desarrollo:

• Actividad lúdica: Juego de mímica. Los alumnos deberán representar diferentes emociones y sensaciones utilizando únicamente su cuerpo.


• Actividad artística: Cada alumno deberá dibujar una situación o experiencia familiar que les genere alegría. Se les dará libertad para utilizar diferentes materiales y técnicas.

Cierre:

• Puesta en común de los dibujos y discusión sobre las experiencias familiares representadas.


• Reflexión sobre la importancia de expresar las emociones y sentimientos a través del arte.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia sobre una experiencia que haya generado una emoción intensa en ellos. Deberán registrar la entrevista para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Breve discusión sobre las experiencias familiares compartidas en la tarea.

Desarrollo:

• Actividad lúdica: Improvisación teatral. Los alumnos deberán repres