Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos argumentativos

Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos
Grado: 5º de primaria

Objetivo PDA: Comparar distintas formas de construir y expresar argumentos, siempre en un marco de respeto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Inasistencia de alumnos

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de asistir a la escuela y las consecuencias de la inasistencia.

Desarrollo del tema (30 minutos):

1. Actividad de investigación (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Cada grupo recibirá una pregunta relacionada con la inasistencia escolar, como por ejemplo: "¿Cuáles son las principales razones por las que los alumnos no asisten a la escuela?" o "¿Qué consecuencias tiene la inasistencia en el rendimiento académico?".


• Los grupos deberán investigar y recolectar información para responder a la pregunta asignada.


• Proporcionar recursos, como libros de texto, enciclopedias o acceso a internet, para que los alumnos puedan buscar la información necesaria.

2. Puesta en común (15 minutos):

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación.


• Permitir preguntas y comentarios de los demás grupos.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de asistir a la escuela y las posibles soluciones a la inasistencia.

Cierre (10 minutos):

• Resumen de lo aprendido durante la clase.


• Reflexión final sobre la importancia de la asistencia escolar y la responsabilidad de cada alumno.

Evaluación formativa:

1. Observación directa:

• Observar la participación y el int