Entendimiento mutuo en la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela

Grado: 3º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Participar en distintas situaciones para acordar reglas en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos de 3º conocerán y experimentarán sus emociones a través de la convivencia con sus pares para mejorar la convivencia escolar.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar situaciones que generan conflicto en la convivencia escolar y reconocer las emociones asociadas.

Actividades:

1. Presentación del tema: El entendimiento mutuo en la escuela y la importancia de convivir de manera pacífica.


2. Dinámica de grupo: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de conflicto y expresarán las emociones que sienten en esas situaciones.


3. Reflexión: Discusión en grupo sobre las emociones experimentadas y cómo afectan la convivencia.


4. Aprendizaje servicio: Elaboración de un mural colectivo sobre emociones y convivencia escolar para colocar en el salón de clases.

Sesión 2:

Objetivo específico: Promover la participación y el diálogo para acordar reglas de convivencia en la escuela.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar las emociones identificadas y reflexionar sobre su importancia en la convivencia escolar.


2. Dinámica de grupo: Debate sobre las reglas de convivencia existentes y propuestas para mejorarlas.


3. Aprendizaje servicio: Organización de un comité de convivencia escolar conformado por los estudiantes para proponer nuevas reglas y buscar soluciones a los conflictos.


4. Reflexión: