La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Sissa Elvira León
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinaria: Atender al problema del uso excesivo de dispositivos electrónicos y la falta de interés de los padres de familia por las actividades académicas de sus hijos.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y breve conversación para crear un ambiente de confianza y generar interés en la clase.

  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares del mundo y preguntar a los alumnos si saben en qué idioma se habla en cada lugar.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los conceptos clave: diversidad lingüística, idioma, alfabeto, números y expresiones básicas en inglés.

  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre una lengua reconocida en México o el mundo y recopilar información sobre su alfabeto, números y expresiones básicas.

  • Uso de recursos digitales: Los alumnos podrán utilizar dispositivos electrónicos para realizar su investigación, fomentando así el uso adecuado de estas herramientas.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y el valor de aprender nuevos idiomas.

  • Tarea: Los alumnos deberán practicar l