Indagación sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Oscar De Jesus Vázquez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Estructura, propiedades y características de la materia
Tema: Indagación sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Tiempo: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de investigación: Se elaborará un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas para evaluar el conocimiento adquirido durante el proceso de indagación.
Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expongan lo aprendido durante la indagación y muestren su capacidad de análisis y reflexión sobre el tema.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de estudiar las propiedades y características de la materia en diversos contextos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y objetos que utilizamos en nuestra vida diaria.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes materiales y registren sus observaciones sobre sus propiedades y características.
- Fomentar la discusión en grupos pequeños sobre las observaciones y conclusiones obtenidas.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las observaciones y conclusiones obtenidas por los grupos.
- Plantear el problema central de la clase: identificar todo lo que impleme